自動販売機は、一度に1冊の本で明るい未来を築きます

ジョージア州ハインズビル(WSAV)—米国の成人の54%は、6年生以下のレベルを読んでいます。 ハインズビル中学校の教師は、パンデミックの課題を乗り越えながら生徒を軌道に乗せるための革新的な方法を見つけています。 彼らは、一度に一冊ずつ、より明るい未来を築くのを助けていると言いました。

「それはあなたがどこから始めるかではありません。 それはあなたが行くところについてです。 働き続ければ、夢を追い続ければ夢はすぐに実現します。 それがあなたに届くのを待たないでください」とスネルソン-ゴールデン中学校の校長であるアンソニー・ジョンソン博士は説明しました。

全国の教師は、数年間のオンライン学習とハイブリッド学習の後で、生徒の関心を維持する方法を見つけるのに苦労していました。

「私たちは回復力のあるスタッフと学生の体を持っており、学生と連絡を取り合っていました。 ジョンソン博士は、学校活動やキャンパス開発への学生の関与を優先していることを指摘し、「皆さんは何が起こるのを見たいですか?」と付け加えました。

それらのアイデアの1つは、待望の目標であったと彼女が言った資金を得るために地区と協力したアカデミックスペシャリストのTwonzettaSamuelからのものでした。

「これはかなり前から私の夢でした。学校に本の自動販売機があります」とサミュエルは学校のアトリウムに誇らしげに展示されている学校の自動販売機を指差して言いました。

「これらの若者が毎朝このスロットマシンに駆け寄るのを見るよりも、学校の校長としての私にとって大きな喜びはありません」とジョンソン博士は生徒がマシンの前に並んでいるときに言いました。

「私は学校に入ったばかりで、それを見ました。 これは私だけでなく、すべての生徒が好きな本を見つけられるようにするためのクールな方法だと思いました」と、7年生のLydiaBroughman氏は述べています。

ブローマンは、彼女はいつも読書が大好きですが、パンデミックによって彼女が一時停止したときに彼女の情熱を再燃させたのは本の機械だったと言いました。

「私は本当に読書が好きではありませんでしたが、本の自動販売機を見たとき、私は「うわー、これを試してみるつもりです」と思った」と中学2年生のティモシー・ヘイガンは読書への新たな愛情を加えた。

ジョージア州での学習、生活、指導のための学校のリテラシー(L4GA)助成金は、本の自動販売機を購入するための資金を提供しました。 最近では、知識だけが、スタッフが提供すると言っているメリットではありません。

「本は私を私の環境から連れ出し、私の状況よりも大きな夢と信じを与えてくれました。読書が嫌いな人が読み始め、読書が好きな人がデバイスを置いてもっと読むことを望んでいました。サミュエルは言った。

中学校の教師は、読書があなたの想像力を解き放ち、人生の各章を通してあなたを助けることができることを生徒に理解してもらいたいと言いました。

「私たちは皆、このパンデミックの間に学生だけでなく大人も多くのことを経験したことを知っています。私は彼らが経験したことを通して適切に癒す方法を彼らに学んでもらいたいです」とサミュエルは付け加えました。

教師は生徒が本を手に入れるためのトークンを付与し、全員が機械に何が入るかを検討します。

「私たちは、誰が学年レベルで、誰が学年レベルで読んでいるか、誰が読んでいないかを彼らに知らせます。 私たちは彼らをそれらの議論に参加させているので、今では彼らは教師と同じようにその一部を感じています。 私は彼らがどのように成長し進化してきたかを見ています、そしてそれは気が遠くなるようなものです。 これらの子供たちは何でもできます」とジョンソン博士は説明しました。

スタッフは、地区に3台の機械のうちの1台を持っていると言いました。 彼らは、識字率、テストスコア、友情の向上がすでに見られていると付け加えました。 生徒が他の仲間からのプレッシャーよりも学習を選択できるように支援します。

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